Strategie di intervento nella disabilità intellettiva lieve

Condensare in un solo libro quarant'anni di esperienza con allievi con disabilità non è semplice, ma è quello che riesce a fare Renzo Vianello in queste pagine: da prima della promulgazione della Legge 517 che abolì le scuole speciali alle più recenti conquiste normative e operative l'autore ci restituisce una testimonianza maturata "sul campo", cui si affiancano le evidenze cliniche.. 1.Tiene conto della certificazione di disabilità e del Profilo di Funzionamento. 2.Individua strumenti, strategie e modalità per realizzare un ambiente di apprendimento nelle dimensioni della relazione, della socializzazione, della comunicazione, dell'orientamento e dell'autonomia. 3.Esplicita le modalità didattiche e di valutazione

Potenziali di sviluppo e di apprendimento nelle disabilità intellettive (2012)

Disabilità intellettiva lieve Legge 104 cosa spetta

Fra normalità e disabilità intellettiva lieve come intervenire. Strategie didattiche e schede

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Fra normalità e disabilità intellettiva lieve come intervenire. Strategie didattiche e schede

Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida Disabilità Intellettiva a scuola presenta non solo le caratteristiche delle diverse disabilità intellettive e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per potenziare le abilità deﬁcitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo.. Fra normalità e disabilità intellettiva lieve: come intervenire. Strategie didattiche e schede di semplificazione per affrontare le difficoltà del Funzionamento Intellettivo Limite - FIL è un libro scritto da Renzo Vianello pubblicato da Giunti EDU nella collana Guide psicopedagogiche - Libraccio.it